孩子認得尖端朝上的三角形，紙片一轉，他卻說這是另一種形狀。先別換卡片，讓他的手指留在同一個角上，再把那張紙轉過來。
先用同一張紙做一次
由大人事先剪一張大三角形紙片，放在桌上。請孩子用手指沿著紙的外圍走一圈，遇到轉彎處就停一下。PBS SoCal 的形狀活動用三條直邊與三個角來辨認三角形。可以先一起數邊，等孩子熟悉了再數角。
轉方向，再走一次
孩子看著你把紙片轉到尖端朝下，再沿著外圍走一圈。史丹佛大學 DREME 的形狀資料指出，旋轉可能讓外觀方向看起來不同，形狀本身沒有改變。可以問：「剛才那條邊跑到哪邊了？」讓孩子用手找回來。
換一張又窄又斜的試試
下一輪用另一張邊長不同的三角形，和一張有四條邊的紙片一起擺著。請孩子選一張能走三條直邊就回到起點的。若他挑到四邊形，陪他一起走到第四條邊。等他有興趣，再去繪本裡找三角形的圖案。
封面為 AI 生成的情境示意圖。活動與對話為編輯設計的家庭示例。