把小車放在斜坡頂端，孩子每次都順手推一下。車子確實跑得很快，可是換了一次斜坡，怎麼知道是坡變了，還是這次推得比較用力？先一起試一次只鬆手。
先把斜坡架低一點
在平坦地板上找一小塊空地，用一片結實的硬紙板搭在一本平放的厚書上。大人先確認紙板不會滑動，清開前方的路，再挑一台適齡、輪子能自由轉的小車。波士頓兒童博物館的斜坡活動用不同材料讓孩子探索滾動；家裡這一輪先固定紙板與小車。
兩次都從同一條線放手
在紙板上畫一條起跑線，前輪對線。請孩子扶住車，數到三就把手抬開。下一輪由大人把紙板墊高一點，重新確認架穩。車、起跑線和地板都照舊。PBS KIDS 的親子活動也鼓勵孩子先猜物體會跑多快或多遠，再觀察實際結果。
先挑一件事看
可以只看小車停在哪裡，用兩小張紙分別標出停車位置。孩子說「剛才比較快」時，問他是在說更早到坡底，還是最後停得更遠。這次只比較停車位置就好。如果車撞到東西、跑歪或被手推了一下，就用同樣的排法再試，讓孩子看看兩次結果有沒有接近。
封面為 AI 生成的情境示意圖。活動與對話為編輯設計的家庭示例。